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荣誉感铺路让学生在音乐课中大胆表现

发布时间:2020-03-04 12:46:45 阅读: 来源:混合机厂家

九江市双峰小学 尹轶群

提高孩子的荣誉感,就能够增强孩子的自信心,使得孩子在表现自己的时候就显得越来越自信。音乐是一种很好的表达和展现自我的方式。由于大多数孩子缺乏表达自己的信心,导致了他们不能放开自己的嗓音去独立完成一首歌曲。在教学研究中,我采用循序渐进的教育指导方法,让他远离恐惧和自卑,获取自我荣誉感,从而建立和提高了用歌曲表达自己的自信。

在我平时的观察中发现,有一些学生在教师面前很胆小,很拘谨,很害怕,从不会主动发言、演唱。即使演唱歌曲时,声音也是相当的小。为了建立孩子表达自己的自信心,我把唱歌教学融入游戏中,让孩子边玩游戏,边唱自己熟悉的歌曲。通过在游戏中演唱,可以让孩子表现生活,因为他们常在游戏中以最自然的方式抒发情感、表现自我。

对于小学生而言,好胜心、荣誉感、表现欲特强,他们总希望自己能得到老师和同学的认可。针对这一心理特点,课堂上教师要积极组织各种形式的音乐竞赛活动,使学生获得成功的体验。这种竞赛活动既可以是学生之间的较量,也可以是师生之间的挑战;既可以是男、女生之间的比拼,也可以是各小组之间的竞争。这些竞赛或以独唱、齐唱的形式进行,或以表演唱的形式开展;或者要求接口唱,或者要求编词唱。总之,教师要根据具体歌曲巧妙设计符合学生特征、容易被学生接受的竞赛活动,让学生从心底喜爱音乐。通过上述的方法,使得孩子在实际课堂教育和活动中获得荣誉,逐渐培养了孩子表达自己的信心。

其实,让孩子在音乐课中自信大胆地表现并不难。关键是让学生享受荣誉感,找到自信。只要肯用心、对学生有耐心,让孩子们在课堂和课堂外获得自我荣誉感,从而满足了自己的自尊心,孩子们就能在音乐课中大胆、自信的表现自己!

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